افزایش روزهای عدم تحصیل دانش آموزان خوزستان

مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان در جمع خبرنگاران بیان کرد: با توجه به شرایط جغرافیایی و اقلیمی استان سال تحصیلی ما 20 روز کمتر از سال تحصیلی بسیاری از استان هاست و دانش آموز ما از سال اول ابتدایی تا پایان دوره تحصیل حدود 240 روز کمتر از دانش آموزان سایر استان ها تحصیل می کند. بحران ریزگردها هم به این شرایط اضافه شد و از این جهت به مدت روزهای عدم تحصیل دانش آموزان این استان افزوده شده است.

وی افزود: ما سعی می کنیم با برگزاری کلاس های تقویتی و جبرانی  مدت این روزها  را کاهش دهیم. این امر مستلزم آن است که با نگاه ویژه ملی بتوانیم این فاصله زمانی عدم تحصیل دانش آموزان استان را در مقایسه با دانش آموزان سایر استان ها کاهش دهیم.

تقی زاده در ادامه گفت: با یک روز تعطیلی از همه جوانب اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و آموزشی به ویژه از نظر تعلیم و تربیت همه دچار مشکل می شویم.

تقی زاده در خصوص قطعی برق و به دنبال آن  تعطیلی مدارس و تاثیر آن بر سطح آموزشی استان خوزستان گفت: این شرایط قابل پیش بینی نیست اما برنامه ریزی که آموزش و پروش استان برای مقابله با این شرایط  انجام می دهد در راستای برگزاری همین کلاس های تقویتی و به ویژه  کلاس های کنکور که بارها درشورای آموزش و پرورش مطرح شده است. امیدوار هستیم بتوانیم بخشی از این عقب ماندگی را جبران کنیم.

 مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان با اشاره به اینکه پیش دبستانی را در استان خوزستان اجباری اعلام کرده است و از این جهت توانسته ایم رتبه اول را در کشور کسب کنیم؛  بیان کرد: اجبار پیش دبستانی به این شکل نیست که اگر دانش آموزی این دوره را طی نکرد از ورود او به مدرسه جلوگیری شود، اما تاکید حداکثری آموزش و پرورش بر آن بوده است که دانش آموزان ما تعلیم و تربیت خود را به دلیل شرایط خاص استان( دو زبانه بودن- شرایط اقلیمی) پیش دبستانی برای دانش آموزان اجباری باشد که برای اولین بار توانستیم جذب این دانش آموزان را به مرز 98 درصد برسانیم.

وی اضافه کرد:  بر این اساس سال گذشته کلاس های پیش دبستانی استان خوزستان در بحث کمی و هم محتوا که کتاب های پیش دبستانی بر اساس نیازهای بومی  با تاکید بر مهارت های زندگی اجتماعی تدوین می شود توانست رتبه نخست در کشور را کسب کند. هدف اصلی ما کسب مهارت های زندگی اجتماعی است  تا از این طریق بتوانیم سطح فرهنگی عمومی را در جامعه و به ویژه در استان ارتقا دهیم.

تقی زاده  با اشاره به مصوبات این جلسه  که جشنواره قرآن, نماز وعترت و مباحث فرهنگی و همچنین بحث توجه خاص به مدارس محروم و حاشیه ای  است  تصریح کرد: قرار بر این شد سایر دستگاه ها برای پشتیبانی در این جشنواره  در کنار آموزش و پرورش باشند. 

تقی زاده یکی از اولویت های برنامه توسعه آموزش و پرورش را توجه به مناطق محروم استان عنوان کرد و گفت: این موضوع به کرات در شورای عالی آموزش و پرورش مطرح شده است و توانستیم اقدامات خوبی را در این زمینه انجام دهیم  به ویژه آنکه در یک مورد فقط 28 مدرسه را با تفاهم نامه ای که با معاونت نوسازی وزارت آموزش و پرورش منعقد شد، در مناطق حاشیه ای و محروم شهر اهواز کلنگ زنی صورت گیرفت  و در این مقطع زمانی در حال ساخت هستیم.